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| 高中数学课堂教学情境创设策略探究 | |
| 引用本文： | 余建辉.高中数学课堂教学情境创设策略探究[J].数学学习与研究(教研版),2013(11):30+32. |
| 作者姓名： | 余建辉 |
| 作者单位： | 福建省仙游县枫亭中学 |
| 摘 要： | 在本文中我们对于高中数学中教学情境创设的意义进行了说明,并给出了具体的情境创设措施.研究表明,创设带有生产生活、古典文化、实验教学和多媒体技术的教学情境是提升教学实效性的有效手段.最后我们对于在情境创设中的注意事项做了描述. |
| 关 键 词： | 高中数学 情境创设 策略 |
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