现代德育的人本化趋向探析 |
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引用本文: | 杨超.现代德育的人本化趋向探析[J].当代教育科学,2008(19). |
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作者姓名: | 杨超 |
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作者单位: | 华南理工大学政治与公共管理学院 |
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摘 要: | 世纪之交,随着人学成为时代的主题,尊重人、关心人、发展人等思想逐渐为人们认同,以人为本的思想得到空前的关注。在这种背景下,我国德育“无人”的传统弊端受到反思和批判,德育的理论和实践逐渐趋向人本化,表现在:德育概念的人本化;德育理论研究的人本化,德育实践模式的人本化。德育的人本化体现了时代的精神,反映了德育的本质要求,成为现代德育的应然取向。
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关 键 词: | 德育 人本化 趋向 |
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