|
|||||
|
|
| 我国终身职业培训体系的功能定位和制度设计研究(上) | |
| 引用本文： | 皋玉蒂.我国终身职业培训体系的功能定位和制度设计研究(上)[J].中国培训,2012(8):51-55. |
| 作者姓名： | 皋玉蒂 |
| 作者单位： | 上海思博职业技术学院 |
| 摘 要： | "五个对接"("专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接")日益成为职业教育改革创新的方向,其中的"职业教育与终身学习对接"指出了职业教育在构建学习型社会中的作用,本文作者对我国终身职业培训体系的功能、形式、实施主体、基本制度进行了深入探讨。 |
| 关 键 词： | 职业教育体系 职业培训体系 终身学习 学习型社会 功能定位 职业资格证书 人力资源 弱势群体 残疾人 创业培训 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |