对基于“表现本位”的阅读教学中补白的探究 |
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引用本文: | 祁丽朵.对基于“表现本位”的阅读教学中补白的探究[J].小学语文教学,2010(32). |
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作者姓名: | 祁丽朵 |
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作者单位: | 江苏赣榆县实验小学; |
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摘 要: | 一张白纸的中央,只寥寥几只虾子,周围再无他物,然而虾以实出,水以虚生。使人觉得满纸江湖,烟波无限,给人们留下不尽的想象。这文字所描述的是齐白石有名的一幅虾戏画,那真是恰是未曾着墨处,
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关 键 词: | 课堂教学 补白 阅读教学 教师 引导学生 普罗米修斯 作者 想象 本位 情感熏陶 |
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