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论跨世纪作文教学的新思维
引用本文:潘涌.论跨世纪作文教学的新思维[J].中学语文教学,2000(10):47-49.
作者姓名:潘涌
作者单位:浙江省金华市浙江师范大学人文学院! 321004
摘    要:假如批评语文教育已沦为“学生的桎梏”一说能够成立,那么作文教学在禁锢个体的灵性思维和创造活力方面表现尤甚。伴随世纪更替,如何破除作文教学的思维定势,构建顺应知识经济的时代趋势、以发展语言创造能力为核心的作文教学新思维,是目前语文教育界的一项战略性使命。

关 键 词:语文教学  作文教学  价值取向  评判标准  中学  写作方法
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