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| 相遇课堂:教育理论与教育实践的新思考 | |
| 作者单位： | ;1.西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 破解教育理论与教育实践"两张皮"与"断裂"现象,解决教育理论与教育实践关系问题,归结到底需把研究重点放在教育理论工作者与教育实践工作者两个主体,回归两者工作的不同场域,分析理论与实践结盟的不同状态,为解决具体问题找寻路径与方法。 |
| 关 键 词： | 教育理论工作者 教育实践工作者 相遇课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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