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| 基于共同体的多维多层次教学模式的构建策略——以高校程序设计类课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院;2.山东省东营市职业学院 |
| 摘 要： | 本文以高效程序设计类课程为例,分析传统教学模式存在的问题及计算机教育特点,以共同体理论为基础,提出基于共同体的多维多层次教学模式的构建策略,对大学程序设计类课程的教学模式进行研究和探索,构建以专业为导向、多维分层次的立体化教学模式,培养学生的计算思维能力和团队合作能力,从而达到提高教学质量和效率的目的。 |
| 关 键 词： | 共同体 多维多层次教学模式 计算机教育 程序设计 |
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