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| 浅论教师的有效评价语言 | |
| 引用本文： | 赖嫦.浅论教师的有效评价语言[J].广西教育,2012(33):14-15. |
| 作者姓名： | 赖嫦 |
| 作者单位： | 玉林市容县杨村镇中心学校 |
| 摘 要： | 课堂教学评价是指在课堂教学中对学生的学习行为、语言、思维作出瞬间的、即兴的、即时的、即地的一种语言评价。评价是为学生的学习、发展和提高服务的。学习是教师和学生互动的全过程，学生评价也应该是全程的。教师在语文教学评价中要关注学生学习过程和获取知识的过程，更要关注到他们在语言活动中所表现出来的情感与态度。 |
| 关 键 词： | 教师 评价语言 有效性 |
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