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| 转变教育观念 创新教育方法 | |
| 引用本文： | 张卫军.转变教育观念 创新教育方法[J].河南教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 张卫军 |
| 摘 要： | 通过新课标学习和新教材施教,笔者深深感到,转变旧的教育观念,真正树立起与时代相适应的新教育观已成为摆在教师面前的首要任务。因为观念对教学起着指导和统率的作用,一切先进的教学改革都是从新的教育观念中产生出来的。教育观念不转变,教学改革便无从谈起;教育观念一转变,许多困难便迎刃而解。那么,教师应从哪些方面来转变自己的教育观念呢?首先,新课标要求教师把课堂教学的“一言堂”变为师生互助的大课堂。在传统的教学中,课堂教学就是教师讲、学生听,一节课几乎教师从头讲到尾,教师讲得累,学生听得也累,效果往往还不理想。新课标所倡… |
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