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| 构建生活化历史课堂——以人教版必修2社会生活史教学为例 | |
| 引用本文： | 周晓慧.构建生活化历史课堂——以人教版必修2社会生活史教学为例[J].中小学教学研究,2012(7):40-41. |
| 作者姓名： | 周晓慧 |
| 作者单位： | 南通市第三中学 |
| 摘 要： | 以教学中不太引起重视的人教版必修2社会生活史教学为例,通过利用图片直观展示社会风貌,立足身边实际生活促进体验,结合社会热点引发深层思考,联系已有知识深化探究,结合教学实际,激发学生学习历史的兴趣,构建生活化历史课堂,并且营造师生之间和谐的关系,使得智慧共同激荡生长。 |
| 关 键 词： | 生活化课堂 社会生活史 体验 探究 |
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