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小学英语故事教学的探讨
引用本文:施传福.小学英语故事教学的探讨[J].读与写:教育教学刊,2009,6(11):176-176.
作者姓名:施传福
作者单位:福建省福州市福清市龙田镇第二中心小学,福建福州350315
摘    要:故事教学在小学英语教学过程中占有举足轻重的地位。儿童的天性就是好奇,乐于模仿。故事教学正是迎合了孩子们的这些心理特征。本文从故事教学中词汇的积累以及培养学生听、说、读、写几个方面的能力进行探讨,以期促进学生语言能力的全面提升。

关 键 词:小学英语  故事教学  能力  提升
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