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| 基于建构主义理论的基础化学实验教学改革研究 | |
| 引用本文： | 程晓春.基于建构主义理论的基础化学实验教学改革研究[J].当代教育论坛,2007(3):107-108. |
| 作者姓名： | 程晓春 |
| 作者单位： | 淮阴工学院化工系 副教授 |
| 摘 要： | 一、建构主义理论的基本观点建构主义理论作为一种新的认知理论,它的兴起是近20年的事情。建构主义流派众多,但其核心内容是学习是一个积极主动的建构过程,学习者不是被动地接受外在信息,而是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义理论认为,学习是在一定的情境(即社 |
| 关 键 词： | 建构主义理论 实验教学改革 基础化学 以学生为中心 社会文化背景 主动建构 意义建构 教师指导 |
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