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| 录制技术支持的师范生教学技能培养策略研究——以华文教育专业为例 | |
| 引用本文： | 苏宝华.录制技术支持的师范生教学技能培养策略研究——以华文教育专业为例[J].南昌教育学院学报,2011,26(3):87-88. |
| 作者姓名： | 苏宝华 |
| 作者单位： | 暨南大学华文学院网络与教育技术中心,广东,广州,510610 |
| 基金项目： | 教育部教育科学"十一五"规划国家一般课题 |
| 摘 要： | 依据建构主义学习理论及生态学习观,通过录制技术,对师范生进行微格教学、视频制作、主题演讲等系列活动,使教师及学生均可对教学和活动进行回顾、反思,增强对学生对教学技能的感性认识和提高实践技能。 |
| 关 键 词： | 录播技术 教学技能 培养策略 |
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