| 高校素质教育中的认识误区及理论指证 |
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| 引用本文： | 刘刚,王宏宇.高校素质教育中的认识误区及理论指证[J].黑龙江高教研究,2001(5):90-92. |
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| 作者姓名： | 刘刚 王宏宇 |
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| 作者单位： | 1. 山东农业大学,山东,泰安,271000
2. 黑龙江大学,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 摘 要： | 高校素质教育在探讨和实践过程中存在若干认识上的误区，本指出对高校应试教育、专业教育、人教育、德育教育、通识教育和课堂教育认识上的偏差构成了新时期高校素质教育中的六大认识误区并给予了一定理论指正。
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| 关 键 词： | 高校 素质教育 认识误区 应试教育 专业教育 人文教育 德育 通识教育 |
| 文章编号： | 1003-2614(2001)05-0090-03 |
| 修稿时间： | 2001年6月12日 |
Misnderstandings of Quality Education at Higher Institutions and the Theoretical Guidance |
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| LIU Gang,WANG Hong-yu.Misnderstandings of Quality Education at Higher Institutions and the Theoretical Guidance[J].Heilongjiang Researches on Higher Education,2001(5):90-92. |
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| Authors: | LIU Gang WANG Hong-yu |
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| Abstract: | There have existed misunderstandings in the study and implementation of quality education in colleges and universities. The article points out the 6 major misunderstandings in the following aspects of quality education,namely,examination-orientated education, specialized education, morality education ,general knowledge education and classroom education. Related theoretical guidance is proposed thereafter. |
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| Keywords: | quality education misunderstandings theoretical guidance |
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