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数学建模思想融入高等数学教学的探索与研究
引用本文:李强,许峰,范志强.数学建模思想融入高等数学教学的探索与研究[J].环球赛鸽科技,2013(18).
作者姓名:李强  许峰  范志强
作者单位:安徽理工大学理学院,安徽淮南,232001
基金项目:安徽自然科学基金项目,安徽理工大学校级教学研究项目
摘    要:将数学建模思想融入大学数学教学内容之中,能够有效地培养大学生运用数学知识解决实际问题的能力.本文探讨了传统高等数学教学存在的不足之处,将数学建模的思想和方法融入高等数学教学中.并通过数学建模强化学生理论知识的应用意识,引导学生学会思考、发现问题,从而增强学生的应用能力和实践能力,对激发学生学习的积极性和主动性有一定作用.

关 键 词:高等数学  数学建模思想  教学

The Probe and Practice on Melting into Mathematical Modeling Thought in Advanced Mathematics Teaching
LI Qiang , XU Feng , FAN Zhi-qiang.The Probe and Practice on Melting into Mathematical Modeling Thought in Advanced Mathematics Teaching[J].Global Racing Pigeon Science,2013(18).
Authors:LI Qiang  XU Feng  FAN Zhi-qiang
Abstract:
Keywords:
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