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力求“精、实、活”——《小壁虎借尾巴》教学设想

引用本文：	王莲芝 ,王燕.力求“精、实、活”——《小壁虎借尾巴》教学设想[J].湖南教育,1994(2).

作者姓名：	王莲芝王燕

摘要：	《小壁虎借尾巴》以小壁虎借尾巴为线索,针对儿童求知的心理特点,逐一介绍它借尾巴的全过程。说明跟别人说话要讲究礼貌。同时告诉小朋友,小壁虎的尾巴起着保护自己的作用,还具有再生能力,其他动物的尾巴也都各有其用处。
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