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| 创新体制机制，促进义务教育均衡发展，探索城乡教育一体化有效途径——提高农村地区九年一贯制学校办学质量 | |
| 引用本文： | 张宝.创新体制机制，促进义务教育均衡发展，探索城乡教育一体化有效途径——提高农村地区九年一贯制学校办学质量[J].北京教育(高教版),2012(7). |
| 作者姓名： | 张宝 |
| 作者单位： | 北京市昌平区教育委员会 |
| 摘 要： | 我区九年一贯制学校虽然生源总数仅占全区的20％，但分布地域广，在区域内影响较大，它们的发展水平对全区义务教育均衡发展产生了重要影响。所以，区教委以九年一贯制学校的管理、教学资源共享、中小衔接等问题为研究重点，深入探索九年一贯制学校办学模式。 |
| 关 键 词： | 九年一贯制学校 教育均衡发展 城乡教育一体化 创新体制 办学质量 农村地区 义务 教学资源共享 |
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