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| 新课程语境下的语文教育生命整体观 | |
| 引用本文： | 唐海波.新课程语境下的语文教育生命整体观[J].教育理论与实践,2009,29(2):29-31. |
| 作者姓名： | 唐海波 |
| 作者单位： | 四川省通江中学 |
| 摘 要： | 一、语文新课程呼唤语文教育生命整体观 语文教育生命整体观倡导关注学生整体生命发展,它是指语文教师通过语文教育帮助学生认识生命、尊重生命、敬畏生命,培养对自然、社会及他人的关爱，使学生在人格上获得全面发展，实现个人生命价值的教育活动。语文生命教育的主体是个体的人，其终极目的是促进人全面、主动、健康、和谐地发展。 |
| 关 键 词： | 语文新课程 教育生命 整体观 语境 生命发展 语文教育 语文教师 尊重生命 |
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