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学术社区用户沉浸体验的形成动因及其影响机理研究
引用本文:李晶,卢小莉,李卓卓.学术社区用户沉浸体验的形成动因及其影响机理研究[J].大学图书情报学刊,2017,35(1).
作者姓名:李晶  卢小莉  李卓卓
作者单位:1. 安徽大学管理学院,合肥,230601;2. 中国地质图书馆,北京,100083;3. 苏州大学社会学院,215123
基金项目:教育部人文社会科学研究青年基金项目,安徽大学大学生科研训练计划项目
摘    要:文章揭示在学术社区背景下用户形成沉浸体验的主要驱动因素以及沉浸体验对用户持续使用社区行为意愿的影响机理,采用问卷调查法收集有效样本285份,利用偏最小二乘结构方程模型方法验证概念模型以及沉浸体验的中介效应,研究结论为推动我国学术社区的建设和发展提供参考.

关 键 词:沉浸体验  信息质量  系统质量  持续使用意愿  学术社区

Antecedents and Consequences of Flow Experience in Academic Community Context
LI Jing,LU Xiao-li,LI Zhuo-zhuo.Antecedents and Consequences of Flow Experience in Academic Community Context[J].Journal of Academic Library and Information Science,2017,35(1).
Authors:LI Jing  LU Xiao-li  LI Zhuo-zhuo
Abstract:
Keywords:
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