| 面向研究生的高校图书馆科学数据素养教育研究 |
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| 引用本文： | 张群,刘玉敏.面向研究生的高校图书馆科学数据素养教育研究[J].大学图书馆学报,2017,35(3):93-98. |
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| 作者姓名： | 张群 刘玉敏 |
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| 作者单位： | 江南大学图书馆,无锡,214122 |
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| 摘 要： | 梳理了科学数据素养概念及内涵,分析了国内外研究生科学数据素养教育的现状。提出4种研究生科学数据素养教育模式:基于跨学科合作的嵌入式教育模式;基于科学数据生命周期的全过程教育模式;基于MOOC的在线课程教育模式;基于常规服务的全方位渗透式教育模式。归纳了研究生科学数据素养教育的特性,最后指出高校图书馆应构建完善的科学数据素养教育创新体系,彰显图书馆在E-Science环境的新使命和新价值。
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| 关 键 词： | 数据素养教育 教育模式 高校图书馆 研究生 MOOC |
Study on the Postgraduates' Scientific Data Literacy Education in University Libraries |
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| Zhang Qun,Liu Yumin.Study on the Postgraduates' Scientific Data Literacy Education in University Libraries[J].Journal of Academic Libraries,2017,35(3):93-98. |
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| Authors: | Zhang Qun Liu Yumin |
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