| 蒙古族学生英语学习能力发展的跨文化研究(英文) |
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| 引用本文： | 方芳.蒙古族学生英语学习能力发展的跨文化研究(英文)[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2006(Z1). |
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| 作者姓名： | 方芳 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学 外国语学院 |
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| 基金项目： | 内蒙古师范大学科技处课题“蒙古族学生英语学习能力发展的跨文化研究”(TS005013)成果之一。 |
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| 摘 要： | 在众多影响英语学习能力的因素中,认知方式、性格特征、语言学能和文化因素尤其容易影响学习者。笔者首先简要论述了认知主义对语言学习以及学习模式的影响,然后针对蒙古族学生的性格特征、语言学能、年龄和文化因素展开讨论,目的是帮助学习者提高学习能力和学习效率。
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| 关 键 词： | 认知主义 学习能力 性格特征 文化因素 |
An Intercultural Study on the Development of the English-Learning Ability of Mongolian Students |
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| Fang Fang.An Intercultural Study on the Development of the English-Learning Ability of Mongolian Students[J].Journal of Inner Mongolia Normal University (Philosophy & Social Science),2006(Z1). |
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| Authors: | Fang Fang |
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| Abstract: | Among the factors that influence students learning abilities,cognitive form,language aptitude and cultural background are the most typical ones.The authors firstly talks about the cognitive view of human learning and learning models,then discusses the factors that influence Mongolian students' learning abilities.The purpose of this paper is to help English learners to improve their learning efficiency. |
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| Keywords: | cognitivism learning ability cultural factors |
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