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| 高中英语课堂提问的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.福建省大田县第一中学 |
| 摘 要： | 现在的教学理念倡导的是以学生为学习的主体,以教师的主导的学习方式。教师与学生的双边互动是这种学习理念的体现。而师生之间的这种互动则通过对话式教学来实现,对话式教学的关键则是课堂的提问。因此本文尝试QU:Est提问策略,以期提高高中英语课堂提问的有效性,优化课堂教学,促进教与学。 |
| 关 键 词： | 高中英语 问题 QU:Est提问策略的运用 |
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