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| 师德建设的思考 | |
| 引用本文： | 芦笑娟,曹国辉.师德建设的思考[J].黑龙江科技信息,2003(6):99-99. |
| 作者姓名： | 芦笑娟 曹国辉 |
| 作者单位： | 鸡西大学，鸡西大学 |
| 摘 要： | 近年来在全社会尊师重教风气倡导下,人们越来越深刻地认识到教育乃至教师在一个国家、一个民族发展中的作用,现仅就师德建设的问题谈谈自己的感想。师德建设就其含义来讲,指的是教师的职业道德,它包括以下几个方面:一是教书育人,甘为人梯;二是热爱学生,诲人不倦;三是教书育人,循循善诱;四是勤奋学习、钻研业务;五是以身作则,为人师表;六是团结协作,共同进步。作为一名教师不但要具备丰实的专业知识,较强的教育、教学、教研能力,而且还应具备较高的道德修养,教师要做建设社会主义精神文明的表率,良好的师德是一名优秀教师的灵魂。一、师德建设面临的冲击。加强师德建设,提高教师职业道德修养是各级各类学校长期而重要的课题。我们应清醒的认识到,现实的社会环境,教 |
| 关 键 词： | 师德建设 竞争机制 教师业务档案 “树教师形象”活动 校长基金 |
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