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| 快乐小陶子——儿童阅读推广民间模式的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王琳.快乐小陶子——儿童阅读推广民间模式的实践与思考[J].图书馆建设,2015(4):58-60,74. |
| 作者姓名： | 王琳 |
| 作者单位： | 吉林财经大学图书馆 |
| 基金项目： | 2014年黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“学龄前儿童(0-6岁)早期阅读与图书馆指导研究”的阶段成果之一,项目编号:14D041 |
| 摘 要： | 快乐小陶子是儿童阅读推广民间模式的典型代表。快乐小陶子的发展历程、管理模式、志愿者团队及长春站的实践活动表现出:其具有流动性好、品牌意识强、注重志愿者成长、形式简单、内容有趣、亲民易交流等特点。快乐小陶子的成功经验有助于推动我国儿童阅读推广工作向纵深发展。 |
| 关 键 词： | 快乐小陶子 儿童阅读 早期阅读 阅读推广 |
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