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新课程环境下的语文朗读教学

引用本文：	徐必同,陈大琴.新课程环境下的语文朗读教学[J].华章,2007(6).

作者姓名：	徐必同陈大琴

摘要：	“以人为本,以学生的发展为本”是新课程改革的出发点,强调“知识与技能,过程与方法,以及情感、态度与价值观”的整合。为了实现这一三维目标,语文教学中的朗读教学是不可忽
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