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| 探索语文教学的个性化目标 | |
| 引用本文： | 王俊桥.探索语文教学的个性化目标[J].华章,2012(24). |
| 作者姓名： | 王俊桥 |
| 作者单位： | 河南省襄城县颍阳镇中心学校,河南襄城,461700 |
| 摘 要： | 语文教学的改革大势所趋.从传统教学模式走向以“教师为主导,学生为主体”是改革的希望音符.我们要研究“主体”与“主导”地位的差异,要研究二者的“互动”效果.要让学生从“满堂灌”的氛围中走出来呼吸“新鲜空气”和“氧气”,要为创新人才的培养安插前行路标. |
| 关 键 词： | 语文教学 个体差异 个性化教学 |
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