数学课堂教学中学生倾听习惯的培养 |
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引用本文: | 张伟.数学课堂教学中学生倾听习惯的培养[J].中国教育技术装备,2009(5). |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 河北省威县 |
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摘 要: | 倾听是一种对他人情感、语言表达的反应方式和增强对他人情感、心理体验的理解手段,可以帮助人了解他人的内心世界,使人与人之间形成良好的互动关系。笔者在数学教学中就特别注意培养学生倾听的习惯,主要有以下几点体会。
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关 键 词: | 数学课堂教学 中学生 培养 反应方式 语言表达 心理体验 数学教学 情感 |
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