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数学课堂教学中学生倾听习惯的培养
引用本文:张伟.数学课堂教学中学生倾听习惯的培养[J].中国教育技术装备,2009(5).
作者姓名:张伟
作者单位:河北省威县
摘    要:倾听是一种对他人情感、语言表达的反应方式和增强对他人情感、心理体验的理解手段,可以帮助人了解他人的内心世界,使人与人之间形成良好的互动关系。笔者在数学教学中就特别注意培养学生倾听的习惯,主要有以下几点体会。

关 键 词:数学课堂教学  中学生  培养  反应方式  语言表达  心理体验  数学教学  情感
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