| 针对职业领域的专业学位研究生教育：内在逻辑与知识 |
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| 引用本文： | 李成明,王晓阳.针对职业领域的专业学位研究生教育：内在逻辑与知识[J].学位与研究生教育,2015(2):23-27. |
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| 作者姓名： | 李成明 王晓阳 |
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| 作者单位： | 李成明，清华大学教育研究院博士研究生，讲师，北京100084；王晓阳，清华大学教育研究院高等教育研究所所长，教授，北京 100084。 |
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| 摘 要： | 在探索专业学位针对职业领域方面,提出了三个相关的主题:针对职业领域的专业学位研究生教育在一定程度上与职业教育具有同质性,具有共同的内在逻辑,是一种更高层次的职业教育;针对职业领域的专业学位研究生教育在知识生产模式2的应用情境下,更加凸显了它的职业属性与知识生产的效用;结合英美国家工程博士培养案例,分析专业学位的职业性与知识性对我国研究生教育发展的启示与借鉴。
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| 关 键 词： | 专业学位 职业性 知识性 研究生教育 |
Vocational Fields Oriented Professional Degree Graduate Education |
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| LI Chengming,WANG Xiaoyang.Vocational Fields Oriented Professional Degree Graduate Education[J].Academic Degrees & Graduate Education,2015(2):23-27. |
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| Authors: | LI Chengming WANG Xiaoyang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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