|
|||||
|
|
| 浅谈中小学图书馆(室)的功能 | |
| 引用本文： | 王维秀.浅谈中小学图书馆(室)的功能[J].当代教育科学,1996(4). |
| 作者姓名： | 王维秀 |
| 作者单位： | 安丘市图书馆 |
| 摘 要： | 加强中小学图书馆(室)建设,是全面落实党的教育方针,实施素质教育,促进学生德、智、体全面发展的迫切需要。为此,国家教委于一九九一年专门制定了《中小学图书馆(室)规程》(以下简称《规程》),对中小学图书馆(室)的性质、任务、馆藏、设备、管理和利用等一系列问题,做出了明确规定和要求。《规程》下发之后,有力地促进了中小学图书馆(室)的建设。但是,由于地区的差异,经济条件的制约,中小学图书馆(室)的发展很不平衡。在馆舍、藏书、设备、工作人员 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |