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| 初中数学主题式教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 祝慧枝.初中数学主题式教学策略探讨[J].语数外学习(初中版),2014(5):15-15. |
| 作者姓名： | 祝慧枝 |
| 作者单位： | 江西省上饶市第六中学 |
| 摘 要： | 正主题式教学是指教师根据自身的教学特点与学生的实际情况,结合教学目标、教学内容等,设计出教学活动主体,从而对"学生学"与"教师教"、教学内容等进行阐述的教学方式。一、主题式教学在初中数学教学中的优势(一)为学生营造和谐、活泼的学习氛围主题式教学模式要求教师在教学过程之中,引入与学生生活息息相关的现实问题,从中切入到教学之中,这对学生而言,减少了传统教育模式中的隔阂感、生疏感,让学生感到轻松、熟 |
| 关 键 词： | 主题式 教学策略 初中数学教学 模式要求 教学活动 主题教学 教学内容 教学过程 问题解决 应用策略 |
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