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| 浅谈初中数学自主学习 | |
| 引用本文： | 蔡丽莉.浅谈初中数学自主学习[J].语数外学习(初中版),2014(5):66-66. |
| 作者姓名： | 蔡丽莉 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华罗庚实验初中 |
| 摘 要： | 正一、初中数学课堂"自主学习"的前提初中数学课堂"自主学习"的实施需要几个必要条件:第一,有学校领导以及社会的支持。课堂自主学习很容易就被人误解是教师受到人为的压力,所以学校和社会的支持是必不可少的。第二,教师需要有思想观念的改变。要改变以往数学教学中教师懂多少就教多少而忽视学生的求知欲,所以教师自身也要有自主学习的能力,提升自己并成为学生的榜样。第三,课堂应该属于学生,学生才是课堂的学习主体,要把学生的思维拉到课堂上。 |
| 关 键 词： | 自主学习 学习主体 思想观念 现代社会需要 现代教学技术 人教版 理论联系实际 授之以渔 电脑多媒体 鸡兔同笼 |
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