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| 以生本理念为指导,培养学生的数学探究能力 | |
| 引用本文： | 李伟.以生本理念为指导,培养学生的数学探究能力[J].语数外学习(初中版),2014(5):12-12. |
| 作者姓名： | 李伟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区庙桥初级中学 |
| 摘 要： | 正"生本教育就是一种生命本能的教育",生本教育理念下的初中数学课堂就是以生为本,发挥学生的主体作用,通过学生的自主探究、小组合作等学习方式,把数学课堂真正还给学生,让学生真正成为学习的主人,从而获得数学学习带来的快乐。在生本教育理念下,探究式教学也越来越成为数学课常用的教学形式,探究式学习也越来越成为初中数学课堂的重要内容。那么,如何在生本理念下来培养学生的数学探究能力呢?一、教师要精心设计,创设一个让学生主动探索的学习情境 |
| 关 键 词： | 数学探究 生本教育 生命本能 开放性问题 操作活动 探索欲望 相似三角形 主动探究 活动空间 操作实践 |
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