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| “中学议论文美育”系列论文之二 中学议论文风格美初探(上) | |
| 引用本文： | 汪昌松.“中学议论文美育”系列论文之二 中学议论文风格美初探(上)[J].黄冈师范学院学报,1991(3). |
| 作者姓名： | 汪昌松 |
| 摘 要： | 本文以审美的视角分析中学议论文的风格特色,探讨它的审美意义。文章根据议论风格,将议论文分为融事性议论、形象性议论、激情性议论和推导式议论等四类。各类风格有所不同,美感效应有同有异。如,融事性议论事理融合,或含蓄隽永,或纵横挥洒等,具有理趣美、含蓄美、哲理美等美感;形象性议论借形象以说理,或清新生动,或洒脱活泼等,具有情趣美、具象美、附丽美等美感。 |
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