| 论高职学生人文素质教育的地位和作用 |
| |
| 引用本文： | 杨和平.论高职学生人文素质教育的地位和作用[J].教育与职业,2006(29):71-72. |
| |
| 作者姓名： | 杨和平 |
| |
| 作者单位： | 重庆三峡职业学院,重庆,404001 |
| |
| 摘 要： | 高职教育中“重技能、轻人文”的教育理念在不同程度上制约了高职学生的全面发展，不利于高职学生的充分就业。目前，我国正处于构建社会主义和谐社会的重要历史阶段，我们必须在国家制定的方针的指导下，重视高职学生的人文素质教育，促进高职学生的全面发展。
|
| 关 键 词： | 高职教育 高职学生 素质结构 专业素质 职业发展 人文素质教育 |
| 文章编号： | 1004-3985（2006）29-0071-02 |
The Status and Function of Humanities and Quality Education to Higher Vocational Colleges' Students |
| |
| Yang Heping.The Status and Function of Humanities and Quality Education to Higher Vocational Colleges'''' Students[J].Education and Vocation,2006(29):71-72. |
| |
| Authors: | Yang Heping |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
