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| “池塘水生态问题调查及治理”研究性学习活动方案 | |
| 引用本文： | 朱一峰.“池塘水生态问题调查及治理”研究性学习活动方案[J].中学生物学,2012,28(7):44-45. |
| 作者姓名： | 朱一峰 |
| 作者单位： | 江苏省白蒲高级中学 江苏南通 226511 |
| 摘 要： | 1课题背景及意义
研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生括中选择和确定研究专题,主要以个人或小组合作的方式进行.学生通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.研究性学习作为普通高中必修课的重要组成部分,已经在全国各地推广. |
| 关 键 词： | 研究性学习课程 研究方法 池塘 子课题 学生生活 津河 治理 小组合作 科学精神 探索性学习 |
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