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| 地方文化为语文教学增添了活力 | |
| 引用本文： | 严春红.地方文化为语文教学增添了活力[J].小学语文教学,2012(23):36-37. |
| 作者姓名： | 严春红 |
| 作者单位： | 江苏如东县大豫镇兵房小学 |
| 摘 要： | 在人类教育发展的历史长河中,语文教育与人类文化血肉相连。语文教学并非只是知识获得的过程,也是一个文化传承的过程。随着语文教育的改革与发展、探索与创新,人们不断追求语文教育的文化内涵。在小学语文课程中引入地方文化,构建开放而有活力的课堂,有利于学生回归生活实践,进入丰富多彩、充满活力的生活世界。它既是课堂内容的延伸,又注意了鉴赏性、知识性和实践性,能够让学生丰富文 |
| 关 键 词： | 语文教学 地方文化 语文教育 引导学生 文化传承 知识获得 小学语文课程 文化内涵 生活世界 教育发展 |
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