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| 《除法的初步认识》教学设计 | |
| 引用本文： | 思维.《除法的初步认识》教学设计[J].小学教学研究,1996(9). |
| 作者姓名： | 思维 |
| 作者单位： | 湖南茶陵县解放学校 |
| 摘 要： | 教学内容:六年制小学课本第三册P_1教学目标:1.通过实际操作,帮助学生建立“平均分”的概念;知道把一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法计算;学会除法算式的读法与写法,知道除法算式中各部分名称。2.在练习中初步渗透乘、除间的内在联系,扩展学生的认知结构。3.培养学生观察、比较、分析、判断等初步的思维 |
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