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| 转变教学观念,培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 王光地.转变教学观念,培养学生的创新能力[J].福建教育学院学报,2003(11):23. |
| 作者姓名： | 王光地 |
| 作者单位： | 永春苏坑中学 |
| 摘 要： | 传统的教学就是“传道、授业、解惑”。知识传授仅限于课本,以课论课,所有习题答案都以教师为准,课堂上教师一人主宰,提问成了教师的专职,回答成了学生的必然义务。学生的思维总拘泥于固定的框架,这样的教育扼杀了学生的创新意识。要改变这种局面,就要建立一种“大语文”观,让单一的课本知识传授变成多样化的传授,让一言堂变成群言堂,鼓励学生多动脑、多质疑、多发现,要让学 |
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