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“自我教育力”的培养——当前日本教育改革的大问题
引用本文:耿申.“自我教育力”的培养——当前日本教育改革的大问题[J].外国中小学教育,1985(4).
作者姓名:耿申
摘    要:一九八三年十一月十五日,日本中央教育审议会的《审议经过报告》(以下简称《报告书》)公布以后,学生“自我教育力”的培养,成了日本教育界普遍关心的一桩事情。教育理论研究人员、大学教授和中小学

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