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论课堂教学中教师情感的冲突与调控
引用本文:吴向丽.论课堂教学中教师情感的冲突与调控[J].四川教育学院学报,2006,22(8):1-2,5.
作者姓名:吴向丽
作者单位:山东师范大学,山东,济南,250014
摘    要:教师情感是引发教师建设性行为的动力因素,在课堂教学中往往表现为一种情绪。本文从教师的内隐情感和外显情绪两个维度来探讨教师情感对教师行为的影响,分析课堂教学中的情绪表现与内隐情感之间的冲突和协调的机制,以更好地发挥教师情感的作用,激发和维持良好的教师行为。

关 键 词:教师情感  内隐情感  情绪
文章编号:1000-5757(2006)08-0001-02

Conflict and regulation of teacher's emotion in the classroom
Wu Xiangli.Conflict and regulation of teacher''''s emotion in the classroom[J].Journal of Sichuan College of Education,2006,22(8):1-2,5.
Authors:Wu Xiangli
Abstract:
Keywords:
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