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| 网络环境与个性化高三作文辅导实验研究 | |
| 引用本文： | 邓虹.网络环境与个性化高三作文辅导实验研究[J].中国基础教育,2005(1):21-25. |
| 作者姓名： | 邓虹 |
| 摘 要： | 如何才能在作文教学中激情激趣，让学生真正产生写作的欲望甚至冲动？如何才能解决学生个性化写作问题，使学生人人有提升、个个得发展？这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题。近来，我参加了中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的系列教改活动，并尝试借助计算机网络对高三学生进行“网络环境与个性化高三作文辅导”实验，结果，惊喜地发现自己找寻到了作文教学的一片新天地。 |
| 关 键 词： | 作文教学 作文辅导 网络环境 学生 激趣 中央教育科学研究所 个性化作文 写作 活动 尝试 |
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