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| 高校体育教学中的定向运动浅探 | |
| 引用本文： | 杨海晨,陈奇.高校体育教学中的定向运动浅探[J].当代教育理论与实践,2013(8):98-99. |
| 作者姓名： | 杨海晨 陈奇 |
| 作者单位： | [1]桂林电子科技大学体育部,广西桂林541004 [2]华中师范大学体育学院,湖北武汉430079 |
| 基金项目： | 全国教育科学十五规划教育部重点课题：定向运动增进学生身心健康的实验研究（DLA030211） |
| 摘 要： | 定向运动起源于瑞典,随后在军事上发挥了重要的作用。它集娱乐性和实用性于一身,在参与定向运动中,要求智力与体力、自然生态与运动本身并重。在高校体育教学中开展定向运动,主要应学习定向运动工具的使用、定向运动的基本技术和野外伤害事故预防及急救等内容。学生通过定向运动学习,能够有效的提高身体素质、独立生存能力以及对特殊情况的应变能力。高校开展定向运动也能够丰富教学内容,促进教学相长。 |
| 关 键 词： | 高校 体育教学 定向运动 |
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