| 大学生网络舆情现状及引导机制研究——以艰苦专业大学生为例 |
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| 引用本文： | 张俊明,刘韧,彭文庆,王磊,朱家俊,喻志,周作球,钟婷.大学生网络舆情现状及引导机制研究——以艰苦专业大学生为例[J].当代教育理论与实践,2013(6):41-43. |
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| 作者姓名： | 张俊明 刘韧 彭文庆 王磊 朱家俊 喻志 周作球 钟婷 |
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| 作者单位： | [1]湖南科技大学能源与安全工程学院,湖南湘潭411201 [2]湖南科技大学煤矿安全开采技术湖南省重点实验室,湖南湘潭411201 [3]中南大学,湖南长沙410083 |
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| 基金项目： | 基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK012BGD004）;湖南科技大学大学生研究性学习和创新性实验计划项目（201210534031）;湖南省大学生思想政治教育特色项目（10T26）;湖南科技大学学生思想政治教育研究课题委托项目（111）01）;湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK012CJJ008）;湖南科技大学大学生科研创新计划（SYS2013002） |
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| 摘 要： | 网络是当今社会生活中信息交流的重要方式。大学生是网络舆情中的一个重要组成部分。艰苦专业大学生是大学生中的一个特殊群体,做好艰苦专业大学生网络舆情的引导工作责任重大。应通过建立协调机构、教育与疏导相结合和科学管理等方式,培养他们养成良好的网络行为习惯,从而构建高效的大学生网络舆情引导机制。
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| 关 键 词： | 艰苦专业大学生 网络舆情 引导教育 |
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