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| 新教学方法的阐述 | |
| 引用本文： | 赵晓光.新教学方法的阐述[J].华章,2008(1). |
| 作者姓名： | 赵晓光 |
| 摘 要： | 教学的过程是复杂的,教师和学生在教学过程中的行为也是多种多样的。一般来说,教学过程可以分解为三个子过程:施教过程——强调教师与知识的关系,指教师在课堂上进行的知识传授活动;培养过程——突出教师与学生的关系,指教师在课堂上教育学生的行为所采取的关系方式;学习过程——强调学生与知识的关系,学生对知识的吸收、消化活动。 |
| 关 键 词： | 提示法 教育学生 教学技术 教师 行为导向 教学法 教学环节 教学方法 教学过程 教学内容 |
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