中医儿科临床带教体会 |
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引用本文: | 张桂菊.中医儿科临床带教体会[J].中国教育导刊,2007(7):33-33. |
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作者姓名: | 张桂菊 |
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摘 要: | 作为一门临床学科,中医儿科学具有很强的实践性,课堂教学和临床带教同等重要。后者是对学生进行了基础理论、临床理论教学后,在实践中巩固所学的理论知识,对学生进行基本训练和综合应用的重要阶段,使学生不仅有丰富的基础理论知识,而且还熟练掌握本学科的基本技能和临床能力,为今后的工作打下坚实的基础。为此,我就中医儿科临床带教工作谈几点体会:
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关 键 词: | 临床带教 中医儿科 基础理论知识 临床学科 课堂教学 理论教学 基本训练 临床能力 |
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