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| 大学生过程式课程学习评价方法实践研究——通过案例报告评价学生的学习效果 | |
| 引用本文： | 胡悦,张东生,潘树蜜.大学生过程式课程学习评价方法实践研究——通过案例报告评价学生的学习效果[J].中国教育导刊,2007(7):43-45. |
| 作者姓名： | 胡悦 张东生 潘树蜜 |
| 基金项目： | 河北工业大学教学改革2006年重点资助项目（重点06050） |
| 摘 要： | 素质教育发展的迫切需要对各高校的教学提出了更高的要求，同时引发了对学习效果评价方法的改革。本文在认真探索和实践的基础上，提出了过程式课程学习效果评价方法实现的途径之一：通过案例报告评价学生的学习效果，以达到促使学生进行“深式学习”，锻炼能力之目的。 |
| 关 键 词： | 过程式学习 案例报告 学习效果评价 |
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