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| 高中英语课堂教学的趣味导入探讨 | |
| 引用本文： | 蒙鹏程.高中英语课堂教学的趣味导入探讨[J].中学教学参考,2015(7):52. |
| 作者姓名： | 蒙鹏程 |
| 作者单位： | 广西宾阳县新宾中学 |
| 摘 要： | 高中英语课堂的有效导入能促使学生自觉地集中注意力,全神贯注地进入课堂学习。教师可以通过猜单词的活动形式导入,联系生活强化体验导入,利用课前简单的讨论导入,借助图画再现情境导入,借用音乐导入等,为学生营造趣味性强的英语学习氛围,激活学生的学习动机与学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 高中英语 课堂教学 趣味导入 |
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