| 当前德育研究热点问题综述 |
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| 引用本文： | 乔建中,蒋娇,刘倩倩,张耀庭,万谊,刘爱楼.当前德育研究热点问题综述[J].思想理论教育(上半月综合版),2005(5):13-17. |
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| 作者姓名： | 乔建中 蒋娇 刘倩倩 张耀庭 万谊 刘爱楼 |
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| 作者单位： | 乔建中（南京师范大学道德教育研究所,江苏南京,210097）;蒋娇（南京师范大学道德教育研究所,江苏南京,210097）;刘倩倩（南京师范大学道德教育研究所,江苏南京,210097）;张耀庭（南京师范大学道德教育研究所,江苏南京,210097）;万谊（南京师范大学道德教育研究所,江苏南京,210097）;刘爱楼（南京师范大学道德教育研究所,江苏南京,210097） |
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| 基金项目： | 教育部人文社科重点研究基地重大招标项目(02JAZJD880012)、全国教育科学"十五"规划重点项目(DEA030110)成果 |
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| 摘 要： | 近年来,随着新一轮基础教育课程改革的普遍实施,以及中小学德育课程标准(实验稿)的颁布和实验,我国学校德育课程改革在课程基本理念、课程建构方式、教材编写要求、课程评价侧重等方面出现了许多不同以往的变化。与之相应,我国德育研究也兴起了一股反思批判与改革探索的热潮,研究者或解析课程改革的主旨和要求,或反思以往学校德育的问题和困境,或介绍国外德育发展的经验和规律,
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| 关 键 词： | 德育研究 热点问题 基础教育课程改革 学校德育 中小学德育 课程标准 基本理念 建构方式 编写要求 课程评价 改革探索 德育发展 实验稿 研究者 反思 教材 解析 |
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