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| “三方联动”有效促进全日制硕士专业学位研究生的培养 | |
| 引用本文： | 朱钰.“三方联动”有效促进全日制硕士专业学位研究生的培养[J].考试周刊,2012(69):155-156. |
| 作者姓名： | 朱钰 |
| 作者单位： | 河海大学港口海岸与近海工程学院 |
| 摘 要： | 本文分析了全日制硕士专业学位研究生的培养现状，提出学校教育管理方、企业实习基地方和学生本人主体方“三方联动”的培养理念。介绍了其基本内涵和管理机制．即三方交流机制、过程管理机制和综合评价机制。是有效促进全日制硕士专业学位研究生培养的积极探索。 |
| 关 键 词： | 全日制硕士 专业学位 研究生 “三方联动” |
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