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| 教师，促进师幼互动的支点 | |
| 引用本文： | 朱晓艳.教师，促进师幼互动的支点[J].早期教育,2003(8):38-38. |
| 作者姓名： | 朱晓艳 |
| 作者单位： | 无锡西漳中心幼儿园 |
| 摘 要： | 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时,提出“教师要活”。所谓“活”,就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想、活的教学手段、寻找活的教材、培养活幼儿。我们在师幼儿互动过程中,重视的大多是常规、形式,结果,“活教师”的内涵没有得到真正的体现。在工作中,我就曾遇到这两件事: |
| 关 键 词： | 小学 入学准备 儿童 自信心 学习能力 家务劳动 |
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